GEOGRAFIA 7º ANO A,B,C,D,E

 ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani Professora: Maria Aparecida B Galdino Atividades da semana de: 23/10 a 06/11 Orientações:

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Ano / série:	7º anos A, B, C, D e E
Objetos de estudo -	Produção, circulação e consumo de mercadorias
Competências/ Habilidades:	(EF07GE06) Analisar a apropriação dos recursos naturais pelas diferentes sociedades e discutir como os processos produtivos, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos socioambientais e influem nas relações de trabalho e na distribuição de riquezas em diferentes lugares.
Tempo de estudo:	Ex. 8 aulas de 45 min

SUPEREXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS

Quais são as consequências da superexploração dos recursos naturais?

Os recursos naturais são aqueles que o planeta oferece sem necessidade de intervenção humana. Eles são essenciais para nossa sobrevivência, mas, se forem consumidos em um ritmo mais rápido do que a sua regeneração natural, como acontece atualmente, eles podem acabar. 

Assista ao vídeo A História das Coisas, que apresenta as etapas da economia de materiais, desde a extração até o descarte de mercadorias, abordando os impactos socioambientais causados por esse processo. Fonte: The Story of Stuff Project. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw. Depois, responda às questões no caderno:
1) O que você entende quando a apresentadora para em “economia de materiais”?

2) Quem são as “pessoas” apontadas no vídeo que possuem um maior poder de decisão?

3) Segundo o vídeo, como a humanidade está explorando os recursos naturais?

4) A emissão de produtos químicos pelas fábricas é benéfica ou maléfica para aqueles que nelas trabalham?

5) O que é a “seta dourada” apontada pelo vídeo? Por que ela é o “coração do sistema”?

6) O que é a obsolescência planejada? E a obsolescência perceptiva?

7) Segundo o vídeo, como é feito o descarte do lixo? A reciclagem resolveria o problema?